主要有三大系统,分别分析如下
一.备课系统
1. 配套教材备课工具
系统需提供1-9年级多学科的教学备课资源,与用户日常教学使用的纸质教材相匹配,该教学资源必须符合新课程标注的要求。
2. 资源中心
系统需满足用户个性化备课需求。将优质教学资源分类,便于用户使用。至少包含“课件”,“教案”,“习题”,“素材”四类,支持根据资源内容推荐高匹配度的相关资源。同时提供预览资源,评价资源等功能,便于用户下载前甄别资源优良。
3. 交互式课件制作工具
提供以课件制作为大纲的备课模式,支持从教学活动设计,课件制作,教案设计一体化的操作。
4. 交互式卡片制作工具
系统需提供具有交互效果的课堂教学活动编辑模板,至少提供“思维导图,画廊,翻翻卡,中英文语音评测”等教学资源模板。
5. 个人备课本
6. 为用户提供重要备课资源的系统备份,支持用户建立自定义文件夹的分类存储管理,存储的文件支持上传至云平台。
二.授课系统
1. 移动授课
(1) 在移动设备和PC处于同一个WIFI下时,能够实现一对一绑定,电脑画面同步显示并实现远程操控,要求移动端支持鼠标拖拽操作。
(2) 需提供讲解工具:支持聚焦,激光笔,画笔,撤销等功能。
(3) 满足将老师手机中的图片,视频传输到大屏幕上,实现课堂上快速获取资源并进行讲解的需求
(4) 需满足老师课堂上录制微课时声音的录入。
(5) 需提供通过手机拍照书籍的任意页,实现该课本的快速调起并定位到该页。
(6) 提供不同程序间快速切换的功能
(7) 需满足对PPT进行一键播放以及一键退出播放,支持PPT上下翻页;
2. 配套教材授课工具
(1)需要对语文,英语,音乐等语言类学科提供字词句段篇,即点即读,朗读过程汇总可随意暂停与播放
(2)根据活动流,实现多种授课资源的展示预览与切换,提供多类趣味的卡片互动,满足教师个性化的教学需求。
3.中英文辅助工具
需提供将用户手写体内容识别成印刷体的功能,并可进行男女声朗读,标注拼音和获取有声词典,笔顺等。
4.课堂口语评测
需提供中英文发音评测,对话和诗词对答等功能。
5.录课工具
需提供用户随时录制课堂讲解内容的功能,形成微课视频。教学过程中可随时一键停止和调用录课。
6.展台
需支持连接已配备的高拍仪或实物展台设备,支持用户将课堂教学内容或学生产物即时呈现。
7.课堂实录
课堂教学中重点讲解环节,支持系统自动备份,依据时序呈现方便查找和使用。
8.全局工具栏
(1) 需提供全局工具栏,课点击进行工具栏展开和隐藏;
(2) 需支持对本机任意界面下进行批注,提供不少于6种画笔颜色,画笔痕迹可擦除;
(3) 需可在本机任意界面下调起白板,提供不少于6种画笔颜色,画笔痕迹可擦除,可选择进行录课操作;
(4) 需可聚焦本级界面内容进行放大以及周边关灯突显操作;
(5) 需可对本级当前界面独立截屏,并可截取至白板或保存至本级桌面存放;
(6) 需可快速调起班级答题互动系统;
(7) 需提供切换按钮,可快速对本机任务窗口进行切换
三.百宝箱
1. 听力制卷工具
需提供听力试卷制作的功能,快捷设置发音人,朗读遍数,插入停顿,并实现对话朗读“一键设置”
2. 英语朗读
需提供英语合成朗读功能,展示每个英文单词的中文解释和读音;可以将合成音频导出到PPT中供使用。
3. 汉语朗读
需提供汉语合成朗读功能,能够为汉语教学提供标准的普通话发音范本,可以选择显示汉语拼音和分词,可以听取任意词语的读音;
4. 诗词卡片
预置不少于100首中小学课本的诗词内容,需提供标准的普通话发音进行诗词的朗诵。
5. 初高中物理实验
需听初中高中阶段物理实验工具
6. 初高中化学实验
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